Сторінка музкерівника

 

  
 МУЗКЕРІВНИК   -   ДОЛІНОВСЬКА ОЛЕКСАНДРА АНДРІЇВНА,                      ОСВІТА   -   СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА МУЗИЧНА,                          ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ   - 16 Р.,                                                                              СТАЖ РОБОТИ НА ПОСАДІ   -7 Р.

   

МУЗКЕРІВНИК   -   КУДРИК ТЕТЯНА ВАСИЛІВНА,                                             ОСВІТА - ВИЩА МУЗИЧНА,                                                                           ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ   -  5 Р.,                                                                               СТАЖ РОБОТИ НА ПОСАДІ  - 2 РОКИ
Душа дитини – це душа чуйного музиканта. У ній туго натягнуті             струни ,і якщо ви зумієте доторкнутися до них - задзвенить чарівна музика. І не лише в переносному , але й у прямому значенні  Дитинство неможливе без музики , без казки,  без гри.
                                                                                       В. Сухомлинський             

             Музичність дитини розвивається за допомогою таких видів музичної діяльності 

  • слухання музики,
  •  спів,
  •  музично - ритмічні рухи ( танці, ігри, вправи)
  •  гра на музичних інструментах.
Основні завдання :

Слухання музики

  •  Розрізнення музичних творів за жанрами
  •  Визначення характеру музики, темпу та динаміки
  •  Поняття про структуру музичного твору
  •  Розрізнення висоти звуку

Співи

  •  Чистота інтонацій
  •  Упізнавання знайомих пісень за мелодією
  •  Вокальні навички
  •  Звукоутворення
  •  Дикція
  •  Визначення напрямку руху мелодії
  •  Спів в ансамблі
  •  Пісенна творчість

Музично-ритмічні рухи

  •  Почуття ритму
  •  Виконання основних видів рухів відповідно до характеру музики.
  •  Виконання танцювальних рухів
  •  Пластичне інтонування

Гра на музичних інструментах

  •  Розрізнення на слух звучання музичних інструментів у виконанні дорослих
  •  Володіння прийомами гри на дитячих музичних інструментах
  •  Відтворення різних ритмів